"כשכיתות שלמות של תלמידים ישבו בבית, ורבים עברו ללמידה והעשרה דרך הזום, צוות החטיבה לחינוך ולקהילה של קק"ל עמל על פיתוח והתאמה של מגוון תכנים חינוכיים ללמידה מרחוק, דרך המסך ובאמצעות הזום," מספרת מירב כורה חזן, מנהלת המחלקה הפדגוגית בחטיבה לחינוך ולקהילה של קק"ל. "אין כמו חוויית למידה בטבע, אבל לא כל ילד וילדה יכולים לארוז את התיק עם הסנדוויץ' מהבית ולהצטרף לטיול בטבע. לכן מציאת דרכים להנגיש את הידע ואת החיבור לטבע, לסביבה ולמורשת גם לילדים שנאלצים להישאר בבית הוא מהלך חשוב ומשמעותי."

קק"ל הזמינה את הקהילה הרחבה, ובייחוד את הקהילה החינוכית – אנשי חינוך ומדריכים, ילדים ובני נוער – ללמוד על מגוון נושאים הקשורים למורשת, טבע, אהבת הארץ ואיכות הסביבה, כשהעיקרון המנחה הוא שיתוף ׳כל העם׳ בפעולות. "אנחנו מאמינים שלכל ילד וילדה בישראל ישנה הזכות ללמוד על הטבע שסביבם ועל הארץ והמורשת," אומרת חזן. "בהתאם, יש לנו היצע רחב של פעילויות שאנשי חינוך ומדריכים בכל רחבי הארץ יכולים לקיים לא רק בכיתה או בשטח, אלא גם בזום."

כך למשל, אפשר לשחק בחידון תחרותי "מהפך בפח" העוסק בערכי שמירה על הסביבה גם דרך הזום – ובכלל, במהלך הזום אפשר גם להפעיל את הקבוצה או הכיתה, ואפילו את המשתתף היחיד, במגוון רחב של חידונים שמציעה קק"ל בנושאי עצים ויער. קהלי החינוך מוזמנים לחגוג עם התלמידים באמצעות מצגות חווייתיות, שמפעיל מחנך או מדריך, המותאמות במיוחד להפעלה בזום. למשל, מצגות כאלה – בהתאמה לשלוש קבוצות גיל – הוכנו ליום העצמאות (זום ישראלי) ולט"ו בשבט (זום בשבט).